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甘晨力先生谈学习书法有利促进儿童身心健康发展


来源:中华文化网   作者:admin   时间:2020年12月30日

  

人们常说字如其人,识字写字不仅是学生接受教育的开端和基础,一手端正、秀丽的字甚至可以影响他人对自己的整体印象。新慧集团(New Wisdom Holdings Limited)董事会主席甘晨力先生表示,要写得一手好字,就要从小练起,从儿童阶段起学习书法会带来莫大裨益,对少儿的成长健康、全方位智力成长及学习品质的培养都有着重要作用,甘先生至今仍坚持每天练习书法,他认为从小学习书法使他更加的自律和专注。

 

谈书法,一定要先从坐姿说起。错误的书写姿势往往直接与不良坐姿有关系,坐姿不仅影响第一印象,歪着、趴着身子书写、书写距离过近等不良坐姿更会直接影响健康。孩子年幼便开始接受教育,开始握笔,长久以来的姿势若不纠正,习惯成自然,或会导致近视、弯腰驼背、脊柱变形等问题,大大影响发育。而学习书法之先,不论对坐姿和握笔姿势皆有严格要求,首要训练正确姿势,故从小学书法对于健康发育和学习习惯有深远的益处。

 


甘晨力先生书法作品



学习书法还可以训练孩子专注力和意志,练书法时需耐心地全神贯注、静气凝神,静心仔细观察和勾勒每笔每划,心、脑、眼、手协调并用,精神状态高度集中,对专注力有很高要求。通过学习书法,儿童能锻炼出专注、沉着的心性及耐性,能显着提高学习能力、记忆力、专注力,为未来学习其他各科知识奠定坚实基础,不管学习甚么,自然都不是难事。

 

除此之外,书法有严格的书写法则,甘先生指,书法讲求处理笔画、运笔的轻重缓急、字形结构安排及每笔之间的关系,例如粗细、长短及正斜等矛盾关系,把字写好也是一种思维的磨练。而对于幼儿园至小学阶段,识字是重点学习任务,操练上述的法则无疑能加深对汉字的认识,提升语文能力。另外,在这些法则下,练字时,手指、手腕、手臂动作得到规律的训炼,发展更灵活、协调,也有利于脑力思维,而儿童正是大脑发育的黄金阶段,学书法则是在最适当的时候做最有效益的事。

 

其实,静态的书法与充满动感的体能运动看似矛盾,却有异曲同工之处,两者同样需要训练肌肉的活动,亦同样有释放压力及提神的作用,平静内心,使心灵得到安定和祥和,平复稳定情绪,是帮助孩子建立正向思考及良好心理健康的有效途径。

 

甘先生认为,学习书法不但有益身心,还有益于提高学习能力,可谓健心又健身的艺术文化活动,若能从小开始这个优质的兴趣并持之以恒,将会多方位地为孩子的成长创造优势。



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